Segundo dados do SARESP, divulgados recentemente pelo governo estadual de São Paulo, o desempenho dos alunos do ensino médio, principalmente em matemática, permanece abaixo do esperado.

Segundo, ainda o professor de avaliação e política educacional da Universidade de São Paulo (USP), Ocimar Munhoz Alavarse:

“O desempenho dos estudantes é praticamente o mesmo desde 2007. Isso mostra que a política educacional não avançou como deveria”, afirma o pesquisador.

Enquanto o Sistema Educacional não elaborar um plano de carreira, eficiente, para o professorado, eliminando essa política de bônus que só faz com que o professor não falte, mas não participe de um planejamento estratégico de melhoria da educação no Projeto Pedagógico da escola, essa situação continuará na mesma, ou pior. É necessário que o professor diminua a sua quantidade de aulas em sala de aula, que normalmente são 40 horas semanais em uma escola pública, e umas 20 aulas em escolas particulares para compor um salário aproximado de R$3000,00. E aí qual é o tempo que existe para uma preparação de aulas? A verdade é que não existe.

O Professor precisa de mais tempo para ser um professor pesquisador e dessa forma melhorar a sua prática em sala de aula, algo parecido como é realizado em Portugal, onde professores de escolas públicas são bem remunerados e são professores/pesquisadores. E também não adianta proibi-lo de dar aulas em outros lugares se não é oferecido um salário justo, algo em torno de R$ 4000,00 por 40 horas, jornada inicial.

Comentam que o Brasil vai mal no PISA, mas pergunto. Qual professor no Brasil conhece a prova do PISA?

Eu não conheço, mas pesquisando descobri que na Espanha é realizado um trabalho preparatório para essa avaliação.

Não adianta oferecer cursos de capacitação para o professor, sem dar condições, tempo e estrutura física , para que de fato seja dado um retorno qualitativo dessas capacitações ao aluno.

É brincadeira! E ainda chamam os professores de incompetentes. Será que são os professores?

E no estado de São Paulo, o professor não é preparado para essa avaliação do SARESP, o que busca-se são resultados. Normalmente os alunos são avaliados e não é dado um retorno individual sobre essa avaliação. E as provas não são disponibilizadas aos professores, alegando sigilo por conta das questões no banco de dados. Na verdade, estamos na contra-mão da educação!

Vejam as últimas provas que foram disponibilizadas.

Carlos Roberto da Silva
Mestre em Educação Matemática
Autor desse blog. e do site: diadematematica.com

Desculpem, mas é um desabafo!