Revista Cálculo — Agosto — 13

calculo-31

MÁQUINAS DURAM POUCO.

O QUE SERÁ DA MATEMÁTICA?

Tati­ana Roque:

A mate­má­tica não é emprei­tada de gênios, mas de gente dis­posta a resol­ver problemas 

Um pro­fes­sor implora:
jamais estude álge­bra como se fosse útil para arru­mar emprego

AGOSTO – ANO 3 – 2013 

Fonte:Calameo.com

Revista Cálculo — Julho — 13

calculo-30COMO SE SENTE QUEM JÁ SABE MATEMÁTICA AVANÇADA?

Lafayette Jota:

É difí­cil dar aulas muito dife­ren­tes dos bons anti­gos professores 

OS SEGREDOS DO PAI PROFESSOR

Pro­fes­so­res de mate­má­tica com ?lhos em idade esco­lar con­tam como seus ?lhos os ?zeram pen­sar no papel do pro­fes­sor.
Até certo ponto, pas­sa­ram a classi?car inclu­sive os alu­nos mais estra­nhos como “ele­men­tos do mesmo grupo no qual minhas cri­an­ças estão” 

JULHO – ANO 3 – 2013 

Fonte:Calameo.com

Banco de Questões OBMEP-2014

capa2014

Fonte: OBMEP

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Revista Cálculo — Junho — 13

calculo-29JÁ EXISTEM TEOREMAS EM MUSEUS DE ARTE

Ente­vista: Marilda Soto­mayor
Aju­dou mate­má­ti­cos famo­sos a pro­var: as mulhe­res seriam mais feli­zes se pedis­sem os homens em casamento

Fato 2: máqui­nas não apren­dem, mas rea­li­zam cada vez mais tare­fas por nós, o que trans­forma as lis­tas e o fer­ra­men­tal
num assunto digno de estudos.

JUNHO – ANO 3 – 2013 

Fonte:Calameo.com

Revista Cálculo — Maio — 13

calculo-288IDEIAS FUNDAMENTAIS DA MATEMÁTICA, PARTE 6:
Olhe um pro­blema de vários ângu­los se qui­ser equacioná-lo bem

TANTOS SE ESQUECEM DOS CONTRAEXEMPLOS.

MAIO – ANO 3 – 2013 

Fonte:Calameo.com

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