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    <title>diadematematica.com</title>
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    <description>matemática - Aqui todo dia é dia de matemática !</description>
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      <title>Finanças  Pessoais: Simuladores</title>
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      <description>&lt;a href=&quot;diadematematica.com&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;http://diadematematica.com/docentes/wp-content/uploads/2010/07/logo.gif&quot; title=&quot;diadematematica&quot; class=&quot;alignnone&quot; width=&quot;90&quot; height=&quot;67&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Meu sonho&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Quanto guardar por mês para alcançar o valor desejado?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; src=&quot;http://images.ig.com.br/economia/meusonho.swf&quot; name=&quot;plugin&quot; width=&quot;652&quot; height=&quot;450&quot;&gt;&lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Calcule quanto custará seu plano de Previdência Privada&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Faça as contas e veja quanto você receberá, caso comece a contribuir hoje&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;embed width=&quot;652&quot; height=&quot;630&quot; name=&quot;plugin&quot; src=&quot;http://images.ig.com.br/economia/ig_previdencia.swf&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot;&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Financiamento x aluguel&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Veja quando compensa guardar dinheiro para financiar ou alugar&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed height=&quot;700&quot; width=&quot;652&quot; name=&quot;plugin&quot; src=&quot;http://images.ig.com.br/economia/financiamento.swf&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot;&gt;&lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Evolução das dívidas&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Calcule o valor da evolução de sua dívida&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed height=&quot;500&quot; width=&quot;652&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; src=&quot;http://images.ig.com.br/economia/evoldividas.swf&quot; name=&quot;plugin&quot;&gt;&lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Reserva para aposentar&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Descubra quanto é preciso poupar para ter sua previdência&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed height=&quot;450&quot; width=&quot;652&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; src=&quot;http://images.ig.com.br/economia/reserva.swf&quot; name=&quot;plugin&quot;&gt;&lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Cartão de crédito&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Calcule o tamanho de sua dívida com parcelas no cartão&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed height=&quot;496&quot; width=&quot;652&quot; name=&quot;plugin&quot; src=&quot;http://images.ig.com.br/economia/ig_cartao_de_credito.swf&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot;&gt;&lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Consórcio&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Veja quanto é necessário juntar para comprar o bem desejado&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed height=&quot;700&quot; width=&quot;652&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; src=&quot;http://images.ig.com.br/economia/ig_consorcio.swf&quot; name=&quot;plugin&quot;&gt;&lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Perfil do investidor&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Simule seu perfil antes de entrar no mercado financeiro&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed height=&quot;420&quot; width=&quot;652&quot; name=&quot;plugin&quot; src=&quot;http://images.ig.com.br/economia/perfil.swf&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot;&gt;&lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Orçamento&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Organize e acompanhe suas despesas e ganhos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed height=&quot;700&quot; width=&quot;652&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; src=&quot;http://images.ig.com.br/economia/ig_orcamento.swf&quot; name=&quot;plugin&quot;&gt;&lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fonte: &lt;a href=&quot;http://economia.ig.com.br/financas/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Finanças Pessoais - Economia - IG&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;</description>
      <pubDate>Sun, 22 Apr 2012 13:22:31 -0000</pubDate>
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      <title>Vestibulinho ETEC - Provas e Gabaritos</title>
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      <description>&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://diadematematica.com/docentes/2012/04/10/provas-da-etec/&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://diadematematica.com/docentes/wp-content/uploads/2012/04/etec-150x91.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;etec&quot; width=&quot;150&quot; height=&quot;91&quot; class=&quot;alignleft size-thumbnail wp-image-2532&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;</description>
      <pubDate>Tue, 10 Apr 2012 00:57:42 -0000</pubDate>
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      <title>Eterno Millôr Fernandes</title>
      <link>http://diadematematica.com/modules/news/article.php?storyid=183</link>
      <description>&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://diadematematica.com/docentes/wp-content/uploads/2012/03/oculos-millor.jpg&quot;&gt;&lt;img class=&quot;aligncenter size-thumbnail wp-image-2515&quot; title=&quot;oculos-millor&quot; src=&quot;http://diadematematica.com/docentes/wp-content/uploads/2012/03/oculos-millor-150x150.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;150&quot; height=&quot;150&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;Relembrando algumas das belas poesias de Millôr Fernandes, que deixará saudades:&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Poesia Matemática&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;Às folhas tantas&lt;br /&gt;do livro matemático&lt;br /&gt;um Quociente apaixonou-se&lt;br /&gt;um dia&lt;br /&gt;doidamente&lt;br /&gt;por uma Incógnita.&lt;br /&gt;Olhou-a com seu olhar inumerável&lt;br /&gt;e viu-a, do Ápice à Base,&lt;br /&gt;uma figura ímpar:&lt;br /&gt;olhos rombóides, boca trapezóide,&lt;br /&gt;corpo octogonal, seios esferóides.&lt;br /&gt;Fez da sua uma vida&lt;br /&gt;paralela à dela&lt;br /&gt;até que se encontraram&lt;br /&gt;no infinito.&lt;br /&gt;&quot;Quem és tu?&quot;, indagou ele&lt;br /&gt;em ânsia radical.&lt;br /&gt;&quot;Sou a soma do quadrado dos catetos.&lt;br /&gt;Mas pode me chamar de Hipotenusa.&quot;&lt;br /&gt;E de falarem descobriram que eram&lt;br /&gt;(o que em aritmética corresponde&lt;br /&gt;a almas irmãs)&lt;br /&gt;primos entre si.&lt;br /&gt;E assim se amaram&lt;br /&gt;ao quadrado da velocidade da luz&lt;br /&gt;numa sexta potenciação&lt;br /&gt;traçando&lt;br /&gt;ao sabor do momento&lt;br /&gt;e da paixão&lt;br /&gt;retas, curvas, círculos e linhas sinoidais&lt;br /&gt;nos jardins da quarta dimensão.&lt;br /&gt;Escandalizaram os ortodoxos das fórmulas euclidianas&lt;br /&gt;e os exegetas do Universo Finito.&lt;br /&gt;Romperam convenções newtonianas e pitagóricas.&lt;br /&gt;E enfim resolveram se casar,&lt;br /&gt;constituir um lar,&lt;br /&gt;mais que um lar,&lt;br /&gt;um perpendicular.&lt;br /&gt;Convidaram para padrinhos&lt;br /&gt;o Poliedro e a Bissetriz.&lt;br /&gt;E fizeram planos, equações e diagramas para o futuro&lt;br /&gt;sonhando com uma felicidade&lt;br /&gt;integral e diferencial.&lt;br /&gt;E se casaram e tiveram uma secante e três cones&lt;br /&gt;muito engraçadinhos.&lt;br /&gt;E foram felizes&lt;br /&gt;até aquele dia&lt;br /&gt;em que tudo vira afinal&lt;br /&gt;monotonia.&lt;br /&gt;Foi então que surgiu&lt;br /&gt;O Máximo Divisor Comum&lt;br /&gt;Freqüentador de círculos concêntricos,&lt;br /&gt;viciosos.&lt;br /&gt;Ofereceu-lhe, a ela,&lt;br /&gt;uma grandeza absoluta&lt;br /&gt;e reduziu-a a um denominador comum.&lt;br /&gt;Ele, Quociente, percebeu&lt;br /&gt;que com ela não formava mais um todo,&lt;br /&gt;uma unidade.&lt;br /&gt;Era o triângulo,&lt;br /&gt;Tanto chamado amoroso.&lt;br /&gt;Desse problema ela era uma fração,&lt;br /&gt;a mais ordinária.&lt;br /&gt;Mas foi então que Einstein descobriu a Relatividade&lt;br /&gt;e tudo que era espúrio passou a ser&lt;br /&gt;moralidade&lt;br /&gt;como aliás em qualquer&lt;br /&gt;sociedade.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Poesia Geométrica&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;Pontudo poliedro&lt;br /&gt;Ao entrar numa equação&lt;br /&gt;Encontrou um Rombóide exemplar&lt;br /&gt;De ângulos sem par&lt;br /&gt;E negra simetria linear&lt;br /&gt;&quot;Eureka!&quot;, estremeceu.&lt;br /&gt;&quot;Newton, me ajude de verdade,&lt;br /&gt;Que perco a gravidade!&quot;&lt;br /&gt;Doido negreiro,&lt;br /&gt;Roçou o seu cateto&lt;br /&gt;Nas quinas do parceiro&lt;br /&gt;E, ao se sentir enorme&lt;br /&gt;Disse baixinho, ao preto:&lt;br /&gt;&quot;Meu Deus, que cuneiforme!&quot;&lt;br /&gt;&quot;Sou teu isógono&quot;&lt;br /&gt;Disse o Rombóide, lacônico.&lt;br /&gt;&quot;Mas pode me chamar de isogônico.&quot;&lt;br /&gt;E os dois propuseram&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;E x MC2 - 3,1416 (24) x 69 ou seja&lt;br /&gt;477ª 15&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;Um teorema disforme&lt;br /&gt;Em carícias ardentes,&lt;br /&gt;Um amor trapeziforme&lt;br /&gt;Bissectando linhas confluentes.&lt;br /&gt;Neste instante, porém, surgiu o Heptaedro.&lt;br /&gt;Que, com olhar oblíquo, gargalhou a verdade pendular,&lt;br /&gt;&quot;Somos todos heterógonos.&lt;br /&gt;E isto um triângulo sexangular!&quot;&lt;br /&gt;E, cheio de apetite,&lt;br /&gt;Propôs uma unidade tripartite.&lt;br /&gt;Mas repressão é coisa séria&lt;br /&gt;Elementos cheios de hidrostática&lt;br /&gt;Saltaram da quarta-matéria&lt;br /&gt;E, com força Kinética,&lt;br /&gt;Atacaram a proposta sexo-estética:&lt;br /&gt;&quot;Prendam esse trio amoral&lt;br /&gt;Poligonal&lt;br /&gt;Por movimentos secantes&lt;br /&gt;Revoltantes.&lt;br /&gt;Gestos esféricos&lt;br /&gt;Histéricos,&lt;br /&gt;E atitudes contangentes&lt;br /&gt;Indecentes!&lt;br /&gt;E não venham com lérias:&lt;br /&gt;Galileu já falava&lt;br /&gt;Da excrescência das matérias&lt;br /&gt;&quot;Amado Poliedro&quot; gemeu o Rombóide.&lt;br /&gt;&quot;Essas figuras obtusas&lt;br /&gt;Vão nos meter na hipotenusa!&quot;&lt;br /&gt;&quot;Comigo aqui&quot;&lt;br /&gt;Disse Poli&lt;br /&gt;&quot;Ninguém te fará mal, reto ou oblíquo!&quot;&lt;br /&gt;E, com socos ubíquos&lt;br /&gt;Nos críticos&lt;br /&gt;Golpes elípticos&lt;br /&gt;Em moelas&lt;br /&gt;Pernadas paralelas&lt;br /&gt;Em deltóides&lt;br /&gt;E pontapés ovóides&lt;br /&gt;Em umbigos,&lt;br /&gt;Se pôs a derrubar os inimigos.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;A força de tal paixão&lt;br /&gt;Atraiu num instante&lt;br /&gt;A patrulha angular policitante&lt;br /&gt;Que transformou os atacantes numa nuvem etérea&lt;br /&gt;Com alguns rojões de antimatéria&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;Nossa história se encerra&lt;br /&gt;Com a vitória do Amor-Verdade&lt;br /&gt;Que não explode&lt;br /&gt;A população da Terra.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Millôr e as palavras:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://diadematematica.com/docentes/wp-content/uploads/2012/03/millor.gif&quot;&gt;&lt;img class=&quot;aligncenter size-full wp-image-2511&quot; title=&quot;millor&quot; src=&quot;http://diadematematica.com/docentes/wp-content/uploads/2012/03/millor.gif&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;580&quot; height=&quot;423&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;PARÓDIA&lt;br /&gt;Que Manoel Bandeira me perdoe, mas&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;Vou-me embora de Pasárgada&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;Vou-me embora de Pasárgada&lt;br /&gt;Sou inimigo do Rei&lt;br /&gt;Não tenho nada que eu quero&lt;br /&gt;Não tenho e nunca terei&lt;br /&gt;Aqui eu não sou feliz&lt;br /&gt;A existência é tão dura&lt;br /&gt;As elites tão senis&lt;br /&gt;Que Joana, a louca da Espanha,&lt;br /&gt;Ainda é mais coerente&lt;br /&gt;Do que os donos do país.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;A gente só faz ginástica&lt;br /&gt;Nos velhos trens da Central&lt;br /&gt;Se quer comer todo dia&lt;br /&gt;A polícia baixa o pau&lt;br /&gt;E como já estou cansado&lt;br /&gt;Sem esperança num país&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;Em que tudo nos revolta&lt;br /&gt;Já comprei ida sem volta&lt;br /&gt;Pra qualquer outro lugar&lt;br /&gt;Aqui não quero ficar.&lt;br /&gt;Vou-me embora de Pasárgada&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;Pasárgada já não tem nada&lt;br /&gt;Nem mesmo recordação&lt;br /&gt;E nem fome nem doença&lt;br /&gt;Impedem a concepção&lt;br /&gt;Telefone não telefona&lt;br /&gt;Drogas são falsificadas&lt;br /&gt;E prostitutas aidéticas&lt;br /&gt;São as nossas namoradas.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;E se hoje acordei alegre&lt;br /&gt;Não pensem que vou ficar&lt;br /&gt;Nosso futuro já era&lt;br /&gt;Nosso presente já foi&lt;br /&gt;Dou boiada pra ir embora&lt;br /&gt;Pra ficar não dou um boi .&lt;br /&gt;Dou quase nada, coisa pouca,&lt;br /&gt;Somente uma vaca louca.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;Fonte: &lt;a href=&quot;http://www2.uol.com.br/millor/index.htm&quot;&gt;Millôr Online&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Wed, 28 Mar 2012 20:50:12 -0000</pubDate>
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      <title>Encontros, congressos e Jornadas</title>
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      <description>&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;III SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA – III SIPEMAT&lt;br /&gt;Submissão de Trabalhos: 12 de março de 2012&lt;br /&gt;Acesse: &lt;a href=&quot;http://ocs.virtual.ufc.br/index.php/sipemat/sipemat2012&quot; title=&quot;http://ocs.virtual.ufc.br/index.php/sipemat/sipemat2012&quot; rel=&quot;external&quot;&gt;http://ocs.virtual.ufc.br/index.php/sipemat/sipemat2012&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;18º CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL – 18º COLE&lt;br /&gt;Submissão de Trabalhos: Até 14 de março de 2012&lt;br /&gt;Acesse: &lt;a href=&quot;http://blog-alb.blogspot.com/p/18-cole.html&quot; title=&quot;http://blog-alb.blogspot.com/p/18-cole.html&quot; rel=&quot;external&quot;&gt;http://blog-alb.blogspot.com/p/18-cole.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;IV ENCONTRO NACIONAL DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA&lt;br /&gt;Submissão de Trabalhos: Até 15 de março de 2012&lt;br /&gt;Acesse: &lt;a href=&quot;http://www.ioc.fiocruz.br/4enas2012/&quot; title=&quot;http://www.ioc.fiocruz.br/4enas2012/&quot; rel=&quot;external&quot;&gt;http://www.ioc.fiocruz.br/4enas2012/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA&lt;br /&gt;IX ENCONTRO CAPIXABA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA – IX ECEM&lt;br /&gt;II SEMANA DE MATEMÁTICA DO IFES/VITÓRIA&lt;br /&gt;Submissão de Trabalhos: Até 18 de março de 2012&lt;br /&gt;Acesse: &lt;a href=&quot;https://sites.google.com/site/educacaomatematicaifes/home&quot; title=&quot;https://sites.google.com/site/educacaomatematicaifes/home&quot; rel=&quot;external&quot;&gt;https://sites.google.com/site/educacaomatematicaifes/home&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;XVI ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO – XVI ENDIPE&lt;br /&gt;Submissão de Trabalhos: Até 18 de março de 2012&lt;br /&gt;Acesse: &lt;a href=&quot;http://www.endipe2012.com.br/&quot; title=&quot;http://www.endipe2012.com.br/&quot; rel=&quot;external&quot;&gt;http://www.endipe2012.com.br/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;IV JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA&lt;br /&gt;XVII JORNADA REGIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA&lt;br /&gt;Submissão de Trabalhos: Até 25 de março de 2012&lt;br /&gt;Acesse: &lt;a href=&quot;http://www.upf.br/jem/&quot; title=&quot;http://www.upf.br/jem/&quot; rel=&quot;external&quot;&gt;http://www.upf.br/jem/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;26ª  REUNIÓN LATINOAMERICANA DE MATEMÁTICA EDUCATIVA&lt;br /&gt;Submissão de Trabalhos: Até 25 de março de 2012&lt;br /&gt;Acesse: &lt;a href=&quot;http://www.relme26.ufop.br/&quot; title=&quot;http://www.relme26.ufop.br/&quot; rel=&quot;external&quot;&gt;http://www.relme26.ufop.br/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;XI ENCONTRO GAÚCHO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - XI EGEM&lt;br /&gt;Submissão de Trabalhos: Até 30 de março de 2012&lt;br /&gt;Acesse: &lt;a href=&quot;http://www.univates.br/egem&quot; title=&quot;http://www.univates.br/egem&quot; rel=&quot;external&quot;&gt;http://www.univates.br/egem&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;35ª REUNIÃO ANUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO (ANPEd)&lt;br /&gt;Submissão de Trabalhos: Até 12 de abril de 2012&lt;br /&gt;Acesse: &lt;a href=&quot;http://35reuniao.anped.org.br/&quot; title=&quot;http://35reuniao.anped.org.br/&quot; rel=&quot;external&quot;&gt;http://35reuniao.anped.org.br/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;</description>
      <pubDate>Sun, 25 Mar 2012 15:16:05 -0000</pubDate>
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      <title>Filme de imagens &amp;quot;sombras&amp;quot; realizadas com as mãos</title>
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      <description>&lt;object width=&quot;457&quot; height=&quot;368&quot; id=&quot;player_12615459&quot; classid=&quot;clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000&quot; &gt;&lt;param value=&quot;true&quot; name=&quot;allowfullscreen&quot;/&gt;&lt;param value=&quot;http://storage.mais.uol.com.br/embed.swf?mediaId=12615459&amp;ver=0&quot; name=&quot;movie&quot;/&gt;&lt;param value=&quot;always&quot; name=&quot;allowscriptaccess&quot;/&gt;&lt;param value=&quot;window&quot; name=&quot;wmode&quot;/&gt;&lt;embed id=&quot;player_12615459&quot; width=&quot;457&quot; height=&quot;368&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; allowscriptaccess=&quot;always&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; src=&quot;http://storage.mais.uol.com.br/embed.swf?mediaId=12615459&amp;ver=0&quot; wmode=&quot;window&quot; /&gt;&lt;/embed&gt;&lt;noscript&gt;&lt;a href=&quot;http://tvuol.uol.com.br/assistir.htm?video=12615459&quot;&gt;Dá pra se fazer muito com as mãos!&lt;/a&gt;&lt;/noscript&gt;&lt;/object&gt;</description>
      <pubDate>Sun, 25 Mar 2012 14:54:14 -0000</pubDate>
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      <title>Saresp mostra que ensino não avançou em SP</title>
      <link>http://diadematematica.com/modules/news/article.php?storyid=180</link>
      <description>Segundo dados do SARESP, divulgados recentemente pelo governo estadual de São Paulo, o desempenho dos alunos do ensino médio, principalmente em matemática, permanece abaixo do esperado. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Segundo, ainda o professor de avaliação e política educacional da Universidade de São Paulo (USP), Ocimar Munhoz Alavarse:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&quot;O desempenho dos estudantes é praticamente o mesmo desde 2007. Isso mostra que a política educacional não avançou como deveria&quot;, afirma o pesquisador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Enquanto o Sistema Educacional não elaborar um plano de carreira, eficiente, para o professorado, eliminando essa política de bônus que só faz com que o professor não falte, mas não participe de um planejamento estratégico de melhoria da educação no Projeto Pedagógico da escola, essa situação continuará na mesma, ou pior. É necessário que o professor diminua a sua quantidade de aulas em sala de aula, que normalmente são 40 horas semanais em uma escola pública,  e umas 20 aulas em escolas particulares  para compor um salário aproximado de R$3000,00. E aí qual é o tempo que existe para uma preparação de aulas? A verdade é que não existe.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O Professor precisa de mais tempo para ser um professor pesquisador e dessa forma melhorar a sua prática em sala de aula, algo parecido como é realizado em Portugal, onde professores de escolas públicas são bem remunerados e são professores/pesquisadores. E também não adianta proibi-lo de dar aulas em outros lugares se não é oferecido um salário justo, algo em torno de R$ 4000,00 por 40 horas, jornada inicial.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Comentam que o Brasil vai mal no PISA, mas pergunto. Qual professor no Brasil conhece a prova do PISA? &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Eu não conheço, mas pesquisando descobri que na Espanha é realizado um trabalho preparatório para essa avaliação.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Não adianta oferecer cursos de capacitação para o professor, sem dar condições, tempo e estrutura física ,  para que de fato seja dado um retorno qualitativo dessas capacitações ao aluno. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;É brincadeira! E ainda chamam os professores de incompetentes. Será que são os professores?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E no estado de São Paulo, o professor não é preparado para essa avaliação do SARESP, o que busca-se são resultados. Normalmente os alunos são avaliados e não é dado um retorno individual sobre essa avaliação. E as provas não são disponibilizadas aos professores, alegando sigilo por conta das questões no banco de dados.  Na verdade, estamos na contra-mão da educação! &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vejam as últimas provas que foram disponibilizadas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;iframe src=&quot;http://static.issuu.com/widgets/shelf/index.html?folderId=d527826e-fe0c-4004-9887-645e73c3e9a3&amp;theme=theme3&amp;rows=1&amp;thumbSize=medium&amp;roundedCorners=false&amp;showTitle=true&amp;showAuthor=true&amp;shadow=true&amp;effect3d=true&quot; width=&quot;100%&quot; height=&quot;185&quot; frameborder=&quot;0&quot; marginwidth=&quot;0&quot; marginheight=&quot;0&quot; scrolling=&quot;no&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Carlos Roberto da Silva&lt;br /&gt;Mestre em Educação Matemática &lt;br /&gt;Autor desse blog. e do site: diadematematica.com &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Desculpem, mas é um desabafo!</description>
      <pubDate>Fri, 23 Mar 2012 23:00:44 -0000</pubDate>
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      <title>Saresp mostra que ensino não avançou em SP</title>
      <link>http://diadematematica.com/modules/news/article.php?storyid=179</link>
      <description>Segundo dados do SARESP, divulgados recentemente pelo governo estadual de São Paulo, o desempenho dos alunos do ensino médio, principalmente em matemática, permanece abaixo do esperado. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Segundo, ainda o professor de avaliação e política educacional da Universidade de São Paulo (USP), Ocimar Munhoz Alavarse:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&quot;O desempenho dos estudantes é praticamente o mesmo desde 2007. Isso mostra que a política educacional não avançou como deveria&quot;, afirma o pesquisador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Enquanto o Sistema Educacional não elaborar um plano de carreira, eficiente, para o professorado, eliminando essa política de bônus que só faz com que o professor não falte, mas não participe de um planejamento estratégico de melhoria da educação no Projeto Pedagógico da escola, essa situação continuará na mesma, ou pior. É necessário que o professor diminua a sua quantidade de aulas em sala de aula, que normalmente são 40 horas semanais em uma escola pública,  e umas 20 aulas em escolas particulares  para compor um salário aproximado de R$3000,00. E aí qual é o tempo que existe para uma preparação de aulas? A verdade é que não existe.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O Professor precisa de mais tempo para ser um professor pesquisador e dessa forma melhorar a sua prática em sala de aula, algo parecido como é realizado em Portugal, onde professores de escolas públicas são bem remunerados e são professores/pesquisadores. E também não adianta proibi-lo de dar aulas em outros lugares se não é oferecido um salário justo, algo em torno de R$ 4000,00 por 40 horas, jornada inicial.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Comentam que o Brasil vai mal no PISA, mas pergunto. Qual professor no Brasil conhece a prova do PISA? &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Eu não conheço, mas pesquisando descobri que na Espanha é realizado um trabalho preparatório para essa avaliação.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Não adianta oferecer cursos de capacitação para o professor, sem dar condições, tempo e estrutura física ,  para que de fato seja dado um retorno qualitativo dessas capacitações ao aluno. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;É brincadeira! E ainda chamam os professores de incompetentes. Será que são os professores?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E no estado de São Paulo, o professor não é preparado para essa avaliação do SARESP, o que busca-se são resultados. Normalmente os alunos são avaliados e não é dado um retorno individual sobre essa avaliação. E as provas não são disponibilizadas aos professores, alegando sigilo por conta das questões no banco de dados.  Na verdade, estamos na contra-mão da educação! &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vejam as últimas provas que foram disponibilizadas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;iframe src=&quot;http://static.issuu.com/widgets/shelf/index.html?folderId=d527826e-fe0c-4004-9887-645e73c3e9a3&amp;theme=theme3&amp;rows=1&amp;thumbSize=medium&amp;roundedCorners=false&amp;showTitle=true&amp;showAuthor=true&amp;shadow=true&amp;effect3d=true&quot; width=&quot;100%&quot; height=&quot;185&quot; frameborder=&quot;0&quot; marginwidth=&quot;0&quot; marginheight=&quot;0&quot; scrolling=&quot;no&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Carlos Roberto da Silva&lt;br /&gt;Mestre em Educação Matemática &lt;br /&gt;Autor desse blog. e do site: diadematematica.com &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Desculpem, mas é um desabafo!</description>
      <pubDate>Fri, 23 Mar 2012 23:00:28 -0000</pubDate>
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      <title>Revista Mundo Estranho: Março de 2012</title>
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      <description>&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://diadematematica.com/docentes/2012/03/23/revista-mundo-estranho-marco-de-2012/&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://diadematematica.com/docentes/wp-content/uploads/2012/03/Mundo_estranho_marco_2012.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Mundo_estranho_marco_2012&quot; width=&quot;199&quot; height=&quot;257&quot; class=&quot;alignleft size-full wp-image-2487&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;</description>
      <pubDate>Fri, 23 Mar 2012 01:03:17 -0000</pubDate>
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      <title>Veja como chegar a 1 milhão de reais</title>
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      <description>&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://diadematematica.com/docentes/2012/03/20/veja-como-chegar-a-1-milhao-de-reais&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://diadematematica.com/docentes/wp-content/uploads/2012/03/1milhao.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;1milhao&quot; width=&quot;221&quot; height=&quot;122&quot; class=&quot;alignleft size-full wp-image-2478&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;</description>
      <pubDate>Tue, 20 Mar 2012 18:43:27 -0000</pubDate>
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      <title>Material de Apoio para o ENEM e Vestibulares</title>
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      <description>&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;Um material de apoio, preparatório, para o Enem e vestibulares produzido e disponibilizado pela Secretaria da Educação do Estado do Paraná.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://diadematematica.com/docentes/2012/03/11/material-de-apoio-enem-2012-e-vestibulares/&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://diadematematica.com/docentes/wp-content/uploads/2012/03/enem-150x150.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;enem&quot; width=&quot;150&quot; height=&quot;150&quot; class=&quot;alignleft size-thumbnail wp-image-2466&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;</description>
      <pubDate>Sun, 11 Mar 2012 14:16:38 -0000</pubDate>
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